小・中学校の免許状併有へ
中教審教員養成部会で議論
大学で授業科目を共通開設、取得時に活用
小学校と中学校の免許状の併有の観点から、大学で内容的に共通する授業科目を共通に開設し、学生が他校種の免許を取得する際に活用してはどうか―。こうした論点を踏まえた議論が中央教育審議会教員養成部会で行われている。義務教育9年間を見通した免許制度の仕組み構築に向けたもので、現職教員に関しても、勤務経験を踏まえた免許状取得に必要な単位の弾力化など仕組みの見直しを促している。
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【目次】
〔通 知〕
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