2019年10月23日 教職生涯を通じた計画的・継続的な学び(第8764号)

教職生涯を通じた計画的・継続的な学び
 中教審教員養成部会で「イメージ」提示

教員が教職に採用されて以降行われる数次の研修歴を記録し、次期の研修を計画―。教員養成のあり方を検討している中央教育審議会初等中等教育分科会の部会で、教職生涯を通じた計画的・継続的な学びの「イメージ」が示された。研修履歴(ラーニングポイント)を蓄積することで、大学、教育委員会、教職大学院が連携して教員に対して教職生涯を通じた〝学び〟を提供する。

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【目次】

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