2019年5月28日 秋田大附属小学校、6月7日に公開研究協議会(第2737号)

秋田大附属小学校、6月7日に公開研究協議会
自律した学習者を育てる
―学びをつなぎ資質・能力を高める―

秋田大学教育文化学部附属小学校の2019年度公開研究協議会が、6月7日に開催される。研究主題は「自律した学習者を育てる―学びをつなぎ資質・能力を高める―」。提案授業、各教科等別協議会、さらにパネルディスカッションなどが行われる。このうち授業協議会では、「問題解決の流れを自ら発想し、自然界を科学的に解釈しようとする子どもを育む学び」(国語)、「音を奏でる楽しさを味わい、思いと音を重ねる子どもを育む学び」(音楽)、「表したいことをはっきりとさせ、表したいイメージに近づくように表現を工夫する子どもを育む学び」(図画工作)をテーマに意見を交わす。

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